چهارشنبه ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
ساختار‌های معیوب جامعه ایران؛
سیدسعید زاهد، جامعه‌شناس، در مورد ساختار‌های معیوبی که بعد از انقلاب اسلامی مانع رسیدن به شرایط مطلوب اسلامی، در جامعه ما شده‌اند یا حرکت رو به پیشرفت جامعه را کند کرده‌اند، علت را در تبدیل تفکر فردگرا به تفکر اجتماع گرا می داند و معتقد است: در بسیاری از موارد که مردم ارزش‌های خود را پایمال و در تهدید می‌بینند، درمقابل آن خود را مصلوب‌الاختیار می‌یابند و احساس می‌کنند که کاری هم از دست‌شان برنمی‌آید. این ساختار‌های معیوب با تحول در علوم انسانی و اجتماعی و نظام‌سازی براساس آن قابل حل خواهد بود. البته لازم به ذکر است که در رفع آسیب‌ها هردو شیوه اقناع و اعمال، در شرایط خودش باید به‌کار گرفته شود و اتخاذ سیاست‌های یکجانبه اثر مطلوب نخواهد داشت.
کد خبر: ۳۸۴۳۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۹
تحول علوم انسانی؛
«عملکرد جمهوری اسلامی در بحث تحول علوم انسانی» طی میزگردی با حضور جمعی از اساتید دانشگاه و کارشناسان بررسی شد.
کد خبر: ۳۷۴۴۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۴
حجت الاسلام و المسلمین ذوعلم:
عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه معتقد است که حوزه علمیه برای رشد، توسعه، تعالی و پیشرفت در عرصه‌های کیفی و تربیت نیروی انسانی و پژوهشی به تلاش‌ها و تدابیر مضاعفی نیاز دارد. خودسازی و تصحیح اخلاقی کافی نیست بلکه در کنار آن باید خودسازی علمی، فکری و سیاسی در حوزه نیز مدنظر قرار گیرد، اما این رویکرد در حوزه ضعیف است و در نظام رسمی حوزه علمیه بخش‌هایی که ناظر به تربیت سیاسی و تعمیق تفکر و اندیشه اجتماعی در میان طلاب باشد، رشد نکرده است.
کد خبر: ۳۷۱۲۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۶
شریعتمداری، استاد دانشگاه:
حجت‌الاسلام حمیدرضا شریعتمداری، عضو هیئت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب با بیان اینکه اسلامی‌سازی علوم در حوزه‌های علمیه طرفداران بسیار اندکی دارد اظهار کرد: در دانشگاه‌ها می‌بایست اسلامی شدن را به معنای تربیت اسلامی استاد و دانشجو تلقی کرده و بر این مقوله تمرکز می‌کردیم؛ در این‌صورت موفقیت‌های بیشتری حاصل می‌شد.
کد خبر: ۳۷۰۴۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۷
مصباح یزدی؛
آیت الله مصباح یزدی می‌گوید افرادی که از روی عناد با حق مخالفت می‌کنند چه ابزار‌هایی دارند و چگونه حق را سرکوب می‌کنند؟ تاکتیک‌هایشان چیست و برای پیروز جلوه دادن خود چه روش‌هایی را انتخاب می‌کنند؟
کد خبر: ۳۲۱۱۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۰
عمر با عزت؛
علامه مصباح یزدی عمر بابرکتش را در راه اعتلای اسلام و استقرار نظام اسلامی صرف کرد و در جایگاه علمی ایشان همین بس که رهبر معظم انقلاب فرمودند: «این شخصیت عزیز و عظیم القدر، خلا عزیزانی چون علامه طباطبایی و شهید مطهری را در زمان ما پر کرد است».
کد خبر: ۳۲۰۱۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۳
سیدحسین حسینی:
قم در گذشته محل تلاقی و ضرب اندیشه‌ها بود و یا للعجب که در چه دورۀ پارادوکسیکالی به سر می‌بردیم! اگرچه آشوبناک بود، اما روح و حیات داشت که این، لازمه یک انقلاب معرفتی رو به رشد است. بدینسان اکنون که به فضای فکری کنونی و پیش‌رو می‌نگریم، همچنان نمادی از همان آشوب‌های فکری، اما با رنگ‌وبوی متفاوتی، به چشم می‌آید.
کد خبر: ۳۱۹۱۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۶
زمانه پارادوکسیکال
قم در گذشته محل تلاقی و ضرب اندیشه‌ها بود و یا للعجب که در چه دورۀ پارادوکسیکالی به سر می‌بردیم! اگرچه آشوبناک بود، اما روح و حیات داشت که این، لازمه یک انقلاب معرفتی رو به رشد است. بدینسان اکنون که به فضای فکری کنونی و پیش‌رو می‌نگریم، همچنان نمادی از همان آشوب‌های فکری، اما با رنگ‌وبوی متفاوتی، به چشم می‌آید.
کد خبر: ۳۱۸۸۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۴
در لایحه بودجه دولت؛
بررسی جداول بودجه‌ای سال ۹۸ و ۹۹ جهاد دانشگاهی رشد اعتبارات را نشان می‌دهد که البته آنچنان قابل توجه نیست.
کد خبر: ۲۵۱۸۶۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۴
مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش:
علیرضا حاجیان زاده دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: تلاش داریم نیروی انسانی آموزش و پرورش را از لحاظ اعتقادی، دینی و اخلاقی توانمندتر کنیم تا همه بدنه آموزشی دستگاه تعلیم و تربیت مبلغ مکارم دینی و اخلاقی باشند.
کد خبر: ۲۵۰۳۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۵
آیا مسئولان به‌دنبال راهکار هستند؟
موازی‌کاری در دو نهاد «شورای عالی انقلاب فرهنگی» و «شورای عتف» بحث تازه‌ای نیست. بارها صدای رسانه‌های معترض برای آسیب‌های دخالت شورای عالی انقلاب فرهنگی در شورا در آمده است.
کد خبر: ۲۲۰۸۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۵
در پژوهشگاه‌های وزارت علوم چه می‌گذرد؟
سراغ تعدادی از پژوهشگاه‌های وزارت علوم رفته و میزان بودجه آنها را در مقابل ماموریتی که به آنها محول شده است، بررسی کردیم.
کد خبر: ۲۲۰۸۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۵
دیدار دانشجویان با عاملی؛
عالی‌ترین نهاد تصمیم‌گیر در حوزه فرهنگ کشور، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است که در سه حوزه سیاستگذاری، تدوین ضوابط و نظارت، فعالیت می‌کند. این شورا در ماه‌های اخیر و پس از تغییر دبیر آن، به‌واسطه حواشی گوناگون و گسترده‌اش تبدیل به یکی از سوژه‌های اصلی رسانه‌ها شده است. دبیری این شورا دی سال گذشته پس از حضور 13ساله محمدرضا مخبردزفولی در جلسه‌ای که آنهم کم حاشیه نداشت به سعیدرضا عاملی واگذار شد.
کد خبر: ۲۱۷۲۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۰
رئیس جهاددانشگاهی:
رئیس جهاددانشگاهی معتقد است که محققان این نهاد علمی توانایی حل بسیاری از مشکلات را دارند و می توان با استفاده از آنها تمام نیازهای صنعت نفت را برطرف کرد.
کد خبر: ۱۸۸۷۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۴
گفت‌وگو با دکتر داوود فیرحی؛
مسأله «وحدت حوزه و دانشگاه» با بهره‌گیری از نظریات امام خمینی(ره) و تلاش‌های شهید مفتح از سال 1359 و متعاقب «انقلاب فرهنگی» و تحت‌تأثیر آن در جامعه انقلابی مطرح شد. گویا هدف اصلی این وحدت در افقی مبهم و در پرتو طرحی کلی «گسترش و نزدیک کردن تعاملات علمی دانشگاهی و معارف اسلامی» بود. بدین ترتیب زمینه وحدت و همکاری دو نهاد حوزه و دانشگاه فراهم شد. برای ابهام‌زدایی از این وحدت با حجت‌الاسلام دکتر داوود فیرحی عضو هیأت علمی دانشگاه تهران به گفت‌وگو نشستیم.
کد خبر: ۱۷۶۶۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۸
دبیر شورای تحول علوم انسانی:
دبیر شورای تحول علوم انسانی گفت: بیش از ۸۰ برنامه درسی علوم انسانی طی چند سال گذشته تدوین شده و برنامه کارشناسی رشته علوم سیاسی با توجه به اعتراضاتی که وجود داشت از نو نوشته شد.
کد خبر: ۱۷۵۱۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۱
آیت الله مصباح:
وقتی یکی از مهم‌ترین استنادها در مباحث فقهی مسأله «اختلال در نظام» است، اين بدان معني است که قبل از این استناد، عقل انسان برخی امور را بدیهی می‌داند؛ از جمله اینکه وجود اصل نظام واجب، و اختلال در آن حرام است، لذا هرچه موجب اختلال در نظام می‌شود، باطل است؛ حال آیا ممکن است دین در مورد اصل نظام که امری ضروری است، نظری نداده باشد؟
کد خبر: ۱۷۳۴۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۳
یوسف حسین نژاد؛
برای اسلامی کردن علوم و بازخوانی علم و فرهنگ اسلامی بر اساس نظریه تهذیب باید مبتنی بر بینش‌های اسلامی، با چهار شیوه‌ی«تصحیح، تکمیل، تهذیب و توجیه» به تغییر و تصرف در محتوای علوم بپردازیم.
کد خبر: ۱۴۰۳۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۹
حدادعادل:
نشست خبری غلامعلی حدادعادل (رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی)، صبح روز سه‌شنبه دهم بهمن‌ماه با حضور مدیران معاونت‌های چندگانه این شورا در محل دبیرخانه شورای عالی نقلاب فرهنگی برگزار شد.
کد خبر: ۱۰۷۳۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۱۱
میزگرد با حضور مهراب صادق‌نیا و علیرضا قائمی‌نیا؛
وحدت حوزه و دانشگاه، دغدغه‌ای است که از زمان پیش از انقلاب همواره از سوی هر دو نهاد به شکل‌های مختلف طرح شد و پروژه‌هایی چون انقلاب فرهنگی، تولید علوم‌انسانی اسلامی، اسلامی کردن دانشگاه‌ها، تولید علم بومی و علم دینی و... را می‌توان برآیند این اندیشه تلقی کرد. در سالروز وحدت حوزه و دانشگاه کوشیدیم تا بار دیگر دغدغه محوری این پروژه را با دو نفر از اهالی اندیشه که هم فضای حوزه علمیه و هم حال و هوای دانشگاه را تجربه کرده‌اند به چند و چون گذاریم؛ اینکه دغدغه تعامل حوزه و دانشگاه از کجا کلید خورد؟ «وحدت» در این تعامل به چه معناست؟ آیا حوزه و دانشگاه دو نهاد معرفتی مستقل هستند؟ و چه ضرورتی در تعامل میان آنها وجود دارد؟
کد خبر: ۹۹۵۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۲۹